切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中语文课堂“互动教学”研究
高中语文课堂“互动教学”研究
来源 :语文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwqcy1021
【摘 要】
:
互动教学法倡导师生之间、生生之间根据作品实际进行互动对话、讨论交流,并在交流中获得语言学习能力的发展。由于互动教学法的课堂模式比较灵活,具有动态变化的特点,学生的思维
【作 者】
:
刘凤琴
【机 构】
:
江苏省江浦高级中学
【出 处】
:
语文天地
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
互动教学法
语文课堂
高中
语言学习能力
互动交流
课堂模式
动态变化
课堂引导
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动教学法倡导师生之间、生生之间根据作品实际进行互动对话、讨论交流,并在交流中获得语言学习能力的发展。由于互动教学法的课堂模式比较灵活,具有动态变化的特点,学生的思维会随着互动交流的深入而不断变化,它对教师的课堂引导提出了挑战。
其他文献
火车站安全智能视频监控系统解决方案分析
摘要:安全智能视频监控系统能够满足火车站监控的基本安全需求、监控点需求、联动控制需求、图像保存需求、系统控制需求以及其他特殊要求,提高监控管理效率。因此,分析安全智能视频监控系统结构、功能框架以及关键技术,探究合理的系统解决方案,具有现实的理论意义和实践价值。 关键词:火车站;安全智能视频监控系统;监控管理;监控视频源;安全监控 中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-23
期刊
火车站
安全智能视频监控系统
监控管理
监控视频源
安全监控
传统文化教育在高中语文教学中的实践路径
优秀的传统文化能够陶冶学生情操、涤荡学生心灵、启迪学生思想,能够增强学生的民族自信心和自豪感。在高中语文教学过程中,如何使学生更好地学习并继承中华民族的优良传统文化
期刊
传统文化教育
高中语文教学
实践路径
学生思想
民族自信心
教学过程
中华民族
语文课堂
唐山市档案工作服务民生项目建设
为满足人民群众日益增长的医疗服务需求,唐山市政府在推进民生工程中决定投资30多亿元,在凤凰新城建设一座占地面积211亩,容纳2000张床位的综合现代化医院——凤凰新城唐山工人医院。唐山市档案局、唐山市城建档案馆和唐山工人医院档案室齐力协调配合,跟进这一全市人民关注的重点工程项目建设,开展档案利用跟踪服务,收到事半功倍的效果。 在凤凰新城唐山工人医院筹建之前和建设全过程中,各相关档案部门采取微机查
期刊
工程项目建设
唐山市
服务民生
档案工作
现代化医院
医疗服务需求
人民群众
城建档案馆
由学生差异性谈语文教学活化
因材施教是课程教学的核心,更是教師在教学中需把握的重要原则。一切以学生的差异化发展为导向,注重活化教学策略和方法,定会利于学生在真正融入课堂的过程中获得更多的深度发展和深刻体验。以此为导向,注重差异化教学,不仅能体现面向全体学生全面发展的理念,更能凸显学生的学习主体地位和作用,切实提高学生的语文综合运用能力。 一、学案引导,查漏补缺 学困生的问题很多,主要体现在不会阅读,读不懂文本素材内容上。
期刊
学生差异性
语文教学
活化
学生全面发展
综合运用能力
差异化发展
差异化教学
课程教学
磁光介质波导中非互易边导模的研究
首次从理论上证明了非互易光边导模的存在,研究了它的传输特性,给出了其存在条件,为光非互易器件的集成化发展提供了新途径。
期刊
波导
边导模
光纤通信
非互易边导模
磁光介质
gyrotropic
waveguide
nonreciprocal
field displacement
一类双线性时间序列模型基于累积量的辨识
获得了一类双线性时间序列模型的二、三和四阶累积量所满足的差分方程,它们与线性平稳ARMA模型著名的Yule-Walker方程相似,可看作是标准Yule-Walker方程的推广,因此它们可用于双线性序列模型的辨识,并以一个
期刊
双线性模型
累积量
辨识
时间序列模型
bilinear models
higherorder cumulants
YuleWalker equations
如何在语文教学中培养学生的人文精神
高中语文是高中最为重要的教学科目。随着新课程改革的深入,目前我国教育部门对于高中语文教学的要求逐渐加强。在高中语文教学中培养学生的人文精神是目前高中语文教学的新
期刊
高中语文教学
高中学生
人文精神
人格培养
语文教师
新课程改革
教学科目
教育部门
巧设情境,成就语文课堂高峰体验
“高峰体验”是美国心理学家马斯洛提出的心理学术语。他在《人性发展能够达到的境界》中说:“高峰体验一词是对人的最美好的时刻,生活中最幸福的时刻,是对心醉神迷、销魂、狂喜以及极乐的体验的概括。”他认为,处于高峰体验的人能够发挥更多的潜能,获得高峰体验的人更具创造性,能够独立、果敢地处理问题,也更易发现生命的价值和意义。 教师通过有效的语文教学方法和手段、优化的教学设计和语言,积极创设各种情境,引导学
期刊
高峰体验
巧设情境
语文课堂
成就
心理学家
人性发展
马斯洛
创造性
对县级社保档案管理的思考
社会保险是社会保障的核心内容,随着我国社会保障制度改革的深入,社会保险覆盖范围逐渐扩大。社保档案是参保者参保缴费和享受待遇的重要凭证,直接关系到参保人的切身利益。用科学的方法管理和利用好这些社保档案,是实现社会保险事业健康可持续发展的重要基础,也是实现为参保职工“记录一生、跟踪一生、服务一生、保障一生”目标的必要条件。 一、县级社保档案管理存在的问题 1、档案管理意识薄弱。一些社保经办机构只注
期刊
档案管理
社会保险事业
重要凭证
保险覆盖范围
参保缴费
参保者
参保人
业务档案
档案信息化管理
高中语文作业设计的七个“一”
在传统的教育教学理念中,作业是教学过程的基本环节之一,是课堂教学的延伸和补充,是巩固知识、检验学生课堂掌握效果、培养语文综合能力的手段。但长期以来,为了达到应试目的,语文教师布置的作业或是简单的重复抄写,或是机械的死记硬背,或是枯燥的题海苦练,这种形式机械单一、内容陈旧枯燥的作业,僵化了学生的思维,严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。 语文本身是一门综合性很强的学科,听、说、读、写融会其中,这
期刊
作业设计
高中语文
“一”
教育教学理念
语文综合能力
学生个性
课堂教学
教学过程
其他学术论文