论文部分内容阅读
本文从探索新式教学法的背景、行动导向教学法国内外实施情况入手，阐述了基于行动导向的中德合作模式样态研究，并且说明了所实施的“TTT 1+1”模式，列举了各项综合能力要求、考核的相关方式等。基于行动导向教学法的中德合作教学模式，促进了学生动手实践能力、综合解决问题能力的有效提升。
基于行动导向的机器人专业中德合作模式样态研究
【摘 要】
：
本文从探索新式教学法的背景、行动导向教学法国内外实施情况入手，阐述了基于行动导向的中德合作模式样态研究，并且说明了所实施的“TTT 1+1”模式，列举了各项综合能力要求、考
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
作业是帮助学生对当前所学知识进行自查、自纠，掌握巩固所学知识，从而提升学习能力的有效途径，是教师的一项重要教学工作。一直以来，小学生的作业多数还是沿袭传统作业方式，形式较
耳聋助听器实质上就是一个袖珍扩音器.它通过扩大日常生活中比较轻微的语声,来补助耳聋患者的听力损失,而且使音调悦耳,不致引起耳部痛感.十九世纪以来,曾出现电话式(炭精式
随着新课改的不断推进,传统教学模式显然很难有效满足初中英语教学需求.并且从现实角度上来说,因为学生所处家庭环境、教育环境等的不同,他们之间存在显著的个体差异性.在这
期刊
引言本文概述了国际商业机器公司(在西德的分公司)实驗室过去几年來对圖形識別的研究工作。虽然起先主要研究集中在数字識別方面,但后來对字母識別也进行了探討。研究工作包
随着互联网的发展和普及，信息技术已经广泛应用到了教育领域。新课改背景下的学科教学要能够和生活相结合，让学生在自身生活经验中学习和掌握学科知识，从而实现学以致用的目标。