历史教学培养学生创新实践策略探微

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全球化知识经济占主导地位,给教育提出了新的课题和挑战,要求我们的教学对象成为创造新知识、掌握新知识与熟练技能的知识型劳动者,这也是实现伟大中国梦极其宝贵的资源。作为历史学科课程教师,我们必须思考的是如何适应世界知识经济的挑战,培养21世纪的创新人才。笔者从事初中历史课程教学,对学生学习历史的创新、实践做过一番思考,期求方家不吝赐教。一、培养学生创新实践当形成学生创新意识人类社会发展的历史就是推崇创新、追求创新、创新发 The predominance of a globalized knowledge economy puts new challenges and challenges in education and requires our subjects to become knowledge workers who create new knowledge, acquire new knowledge and skilled skills, which is also an invaluable resource for the great Chinese dream. . As history course teachers, we must think about how to adapt to the challenges of the world knowledge economy and cultivate innovative talents in the 21st century. I engaged in junior high school history teaching, learning history of students innovation, practice some thought, for Fang Fang educated us. First, cultivate students ’innovative practice When the formation of students’ innovative consciousness Human society’s history is to promote innovation, the pursuit of innovation, innovation and development
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