【摘 要】
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利用2005-2014中国老年人口健康追踪数据,基于活动理论,通过工具变量法解决内生性问题,分析参与社会活动对老年人健康状况与失能水平的影响。在解决变量内生性问题后,发现参
【机 构】
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华北电力大学人文与社会科学学院; 中国人民大学公共管理学院;
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目(HB17GL066)
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利用2005-2014中国老年人口健康追踪数据,基于活动理论,通过工具变量法解决内生性问题,分析参与社会活动对老年人健康状况与失能水平的影响。在解决变量内生性问题后,发现参与社会活动能够显著提升老年人的健康水平,参与社会活动的老年人比不参加任何社会活动的老年人的一般功能性失能得分低1.158分;参与活动程度越高,老年人的健康水平越好,社会活动参与每增加一个单位,老年人的一般功能性失能得分降低0.208分,结果具有稳健性。基于中介效应分析,还发现社会活动不仅对老年人健康具有直接效应,老年人的认知能力和心理健康在其中存在显著的中介作用,从而进一步证明了活动理论中老年人应积极参与社会活动的观点。结合社会活动理论探讨老年人参与社会活动问题,从政府、社区、家庭、个人层面提出了系统性建议。
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