【摘 要】
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小学数学思维能力的培养,注重于对学生各个层面学习素质的提高,必须配套相应的数学师资力量,让教师在综合提升学生数学思维能力的过程中发挥重要作用。小学数学知识的获取对
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小学数学思维能力的培养,注重于对学生各个层面学习素质的提高,必须配套相应的数学师资力量,让教师在综合提升学生数学思维能力的过程中发挥重要作用。小学数学知识的获取对于学生未来学习与发展有着重要的意义,学好数学可以让学生处理生活中的一些问题,并且可以利用数学提高自己的逻辑思维能力。老师在教学实践的过程之中必须要立足于学生学习的具体情况,以提升学生的综合实践动手能力、培养学生良好的思维能力为切入点和核心,鼓励和引导学生进行主动的参与和实践。
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