【摘 要】
：
随着社会经济的发展，科学技术水平在不断提高，高科技逐渐走进了人们的生活，为人们的生产生活带来了很多便利。我国教育事业在不断地改革与进步，新课程改革对教育事业的发展提出了
论文部分内容阅读
随着社会经济的发展，科学技术水平在不断提高，高科技逐渐走进了人们的生活，为人们的生产生活带来了很多便利。我国教育事业在不断地改革与进步，新课程改革对教育事业的发展提出了更高的要求。为适应社会的发展需要，要不断改进教学方式。运用多媒体教学，提高了学生的学习兴趣，提高了教学质量，为教学工作的发展奠定了一定的基础，有利于学生掌握知识。本文针对多媒体教学在初中教学中的运用进行分析，为更好地运用多媒体教学，促进教育的发展提供参考。
其他文献
识字一直是小学语文课程的重点。识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。
Literacy has always
小学语文是小学教育的基础学科,担负培养学生学习兴趣和良好语感的重要任务。兴趣不是天生的,是通过培养、激发和引导产生的。因此,教师要从培养和激发、诱导着手,使学生学得
教师要精心指导学生朗读,科学地进行朗读教学,这样既能培养学生的语言表达技能,又能促使学生掌握主动理解课文的学习方法,更深入地理解文本。
Teachers should carefully gu
在中学语文教学中,作文教学的出发点和最终结果是让学生喜欢作文,最后达到会写作的目的。在写作中,学生交流思想和沟通情感可以通过写作完成,这是学生成长的人生需求。在中学
高职高专院校高等数学教学面临巨大的挑战,针对机电专业的特点,对机电专业高等数学课程进行探讨。通过对课程设置的研究,从教学内容、教学方法和考核形式等方面改革,探讨一种
在数学教学中要开展内容丰富的实践活动,激发学生数学学习兴趣;创设真实的生活情境,培养学生数学转换思维;提供解决变式问题机会,增强学生数学应用能力;增进师生交流合作,培
新时期要有新思想,要与时俱进,敢于创新。从高考恢复到实行新课程改革推行素质教育,足见国家对教育的重视。在当前知识经济时代,国家大力支持教育改革,进行教育创新是时代发
新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神。伴随新课程改革的持续深入,越来越多的教师运用了合作学习这一教学策略,但有时合作只是流于形式。作者从教学实际出发,就初中数
长期以来数学教学多应用以集中思维为主的思维方式，这对于基础知识和基本技能的掌握是必要的，但对于数学兴趣的激发、智力能力的发展是不够的。作者结合多年教学经验，从多渠道就
数学实验教学可以向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法.本文以“抛物线及其标准方程”设计