【摘 要】
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作业是培养学生自学、合作以及动手能力的重要手段，对于学生优良学习品质的培养至关重要，在教学过程中是必不可少的孥节。目前初中语文的作业设计上存在着忽视学生身心发展，盲目
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作业是培养学生自学、合作以及动手能力的重要手段，对于学生优良学习品质的培养至关重要，在教学过程中是必不可少的孥节。目前初中语文的作业设计上存在着忽视学生身心发展，盲目偏重分数，重视重复抄默，轻视学情分析的现象。本文通过分析初中语文作业设计中存在的问题，借助先进的教育理论和教学实践，提出语文作业设计的若干原则和改善策略，以实现学生思维的创新以及自我的升华。
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