单亲家庭教养方式对中职生心理健康的影响:认知重评的中介作用

• 作 者: 邱丽煌
• 机 构: 漳州第二职业中专学校
• 出 处: 长春教育学院学报
• 发表日期: 2020年4期
• 关键词: 单亲 心理健康 惩罚严厉教养方式 认知重评 中介作用 single parent mental health severe parenting punishme
• 基金项目: 福建省教育科学“十三五”规划课题“单亲家庭中职生积极情绪和消极情绪的特点研究”(FJJK18-741)

为探讨单亲家庭教养方式对中职生的心理健康及教育的影响,考察情绪调节策略的中介作用,使用症状自评量表SCL-90测量其心理健康状况,情绪调节问卷(ERQ)测量情绪调节策略,父母教养方式量表(EMBU)测量家庭教养方式,对学校168名单亲学生的相关数据进行分析。结果显示:他们的偏执心理与惩罚严厉教养方式正相关,与认知重评策略负相关,认知重评策略在惩罚严厉与其偏执心理之间起部分中介作用。