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随着近年来高考制度的不断改革，教学模式也逐渐发生变换，被老师们称作“新课改”。除了语数外这三门大的学科，物理化学被更多的老师、家长们所重视。但是在实际中高中物理的教学中仍然存在许多问题，本文笔者会根据在教师队伍不足，教学负担重，教学效果差，教学观念陈旧，教学手段单一等方面进行讨论，为日后高中物理教学的改革做参考。