【摘 要】
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文章对认知语言学的基本理论进行了概括,包括元认知理论以及图式理论这两个部分。最后,分别从元认知理论以及图式理论入手,对大学英语应力课堂教学设计中的关键步骤与流程进
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文章对认知语言学的基本理论进行了概括,包括元认知理论以及图式理论这两个部分。最后,分别从元认知理论以及图式理论入手,对大学英语应力课堂教学设计中的关键步骤与流程进行探讨说明,望引起重视。
The article summarizes the basic theories of cognitive linguistics, including the two parts of metacognitive theory and schema theory. Finally, starting from the metacognitive theory and schema theory, the paper discusses and discusses the key steps and processes in the design of college English stress classroom teaching.
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