高中英语阅读教学改进策略分析

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiahongtao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是英语课堂中的基础教学,学生在学习生活中对单词的理解能力不但关系英语知识的理解跟吸收,还直接影响对深入知识的理解与深化.因此,提升高中生英语阅读能力对于学生的基础教学来说至关重要,在实际的教学当中存在着很多的问题,我们就应该针对这些问题进行探究,本文主要从教学设计、教学方法上来论述提升高中生英语阅读教学能力的对策.
其他文献
英语学科是中学学生的重要课题,每个中学生都必须充分认识到提高英语成绩和水平的重要性.而分层教学作为一种高效科学的教学方法,若将它运用到中学英语教学中,可以有效提高初
校园欺凌是校园中不应该存在的现象,但是在现阶段的校园中却是较为普遍的问题.校园欺凌的发生会对学生的健康成长产生极大的威胁,对学生未来的人生发展会产生极为严重的不良
“任务驱动教学法”是基于建构主义学习理论的一种教学方法.它强调学生在真实情境的任务驱动下,去探究完成任务或解决问题.通过这种教学方法,学生既学到了知识,又培养了实践
本文从地理教学中应用地图的必要性入手,紧密结合地图的特点,论述了应用地图,让学生确定地理事物的地理位置;了解地理事物的形态分布规律和相互关系,应用地图可以培养学生的