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按照高中化学新课程的模块构成，选择理科的学生一般均在完成共同必修模块化学1、2学习后，进入了选修模块化学的系列学习，由于选修模块在目标定位、教学功能、教学内容、方法等方面与必修模块有着较大的差异，所以教师在教学过程中有时会出现局面不易控制的现象，
高中化学新课程中必修与选修的衔接教学
【摘 要】
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按照高中化学新课程的模块构成，选择理科的学生一般均在完成共同必修模块化学1、2学习后，进入了选修模块化学的系列学习，由于选修模块在目标定位、教学功能、教学内容、方法等方
【机 构】
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江西省信丰县信丰二中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年22期
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