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德国作家席勒认为：＂若要把感性的人变为理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。＂语文课堂是学生审美教育的重要阵地,在语文教学过程中发展学生审美特质,完全符合新课标＂培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力＂的要求。
如何利用古诗词促进高中生审美能力发展
【摘 要】
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德国作家席勒认为：＂若要把感性的人变为理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。＂语文课堂是学生审美教育的重要阵地,在语文教学过程中发展学生审美特质,完全符合新课标＂培养
【机 构】
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江苏省如皋市薛窑中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2016年7期
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