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机器人教学活动的开展，吸引了民族学生浓厚的兴趣。合作学习是机器人教学活动的主要形式，潜移默化地、有针对性地把民族团结教育融入其中，让各民族学生互相认同、和谐相处，共同完成学习任务，我们的教育指施才是有效的。
机器人教学活动助力小学民族团结教育
【摘 要】
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机器人教学活动的开展，吸引了民族学生浓厚的兴趣。合作学习是机器人教学活动的主要形式，潜移默化地、有针对性地把民族团结教育融入其中，让各民族学生互相认同、和谐相处，共同完
【机 构】
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德令哈市实验小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年10期
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