【摘 要】
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课程是学生体育学习的载体.体育教学应当集知识性、趣味性、娱乐性、竞争性于一体,应当生动有趣,能够激发学生的体育学习兴趣,开掘学生的运动潜质.概言之,体育教学应当充溢游
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课程是学生体育学习的载体.体育教学应当集知识性、趣味性、娱乐性、竞争性于一体,应当生动有趣,能够激发学生的体育学习兴趣,开掘学生的运动潜质.概言之,体育教学应当充溢游戏精神.游戏化的体育教学不是让体育教学散漫化、无序化,而是努力让体育教学贴近学生的身心发展实际、运动实际,力图让学生成为体育学习的主人.体育教学游戏化就是让体育教学更贴近学生,更具有自主性、开放性、活动性.在体育教学中,教师要积极创设条件,助推学生体育学习.站在体育教学游戏化的视角,就必须关照学生的体育学习需求和兴趣爱好,必须关照学生的生命成
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在农村中用作当肥料的尿素,是一种非蛋白质的含氮物.实践证明,用尿素饲喂正在产奶的母牛(羊)以及正在发育的口轻牛(羊)和肉牛,都有明显的效果.用拌有500克尿素的青贮饲料去饲
人工栽培食用菌时,每100千克培养料可剩余60千克菌糠,菌糠是猪的好饲料.其制法是:先将菌糠中的霉变料清除,选用菌丝多而粗白、菇味浓的糠块,晒干后粉碎.喂前每100千克菌糠加4
如今的校园里到处悬挂或者张贴着各种名人名言以及体现先进教育理念的标语口号，这是中国校园文化的一大特色。不能说这些名人名言和标语口号对学生一点教育意义没有，因为耳濡目染总会留下些印记。但我总认为，最适合的教育一定是距离儿童心灵最近的教育，也一定是源自鲜活体验的教育，一定是与儿童自身生活息息相关的教育。 再说教室，很多学校的教室里，都喜欢张贴各种攀登榜、红花榜、小星星之类的榜单，目的无可厚非——鼓励