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近年来,随着课程改革的深入,学校工作水平也在不断提高.在学校管理过程中,相关人员的重要性应不断完善班级管理,更新现行学校管理理念,提高自身的职业素质,管理者有自己的意识,创新现有的班级管理方法,并结合班级管理的实际情况进行创新管理,从而提高班级管理水平.为了提高我国小学教育水平,本文对新时期小学班级管理的创新管理进行了研究.