【摘 要】
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当今时代,随着我国科技生产水平的不断发展,社会对于人才的要求也是在不断的提高,在这样的背景下,如何培养能够适应社会生活,并且能够在发展的过程中始终具备学习能力的人才,
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当今时代,随着我国科技生产水平的不断发展,社会对于人才的要求也是在不断的提高,在这样的背景下,如何培养能够适应社会生活,并且能够在发展的过程中始终具备学习能力的人才,已经逐步成为社会对于学校培养人才最为迫切的要求。在中小学发展阶段,是学生发展的关键时期,这个时期以问题为基础(PBL)的教学模式,对于学生的能力的培养具有重要意义。因此,本文针对于现有PBL教学模式在我国中小学应用的现状分析,指出在我国中小学美术教学论中应用PBL教学模式的可行性,促进我国中小学学生综合素质的全面发展,在中小学中开展有效教学。
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