【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和习作的基础.如何培养一个孩子对识字的兴趣,调动他们对识字的积极性是小学识字教学的关键.爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师
【机 构】
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嘉祥县黄垓镇东风小学 山东 嘉祥 272405
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识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和习作的基础.如何培养一个孩子对识字的兴趣,调动他们对识字的积极性是小学识字教学的关键.爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.兴趣是人们对事物的积极倾向,它推动人探索新知识,发展新能力.如果学生对识字有了兴趣,就会积极主动投身学习中,从而充分发挥学生的主导作用.在教学中,教师根据学生的年龄特点和学习规律,采用一些趣味识字的形式,可以增加学生的识字乐趣,提高学生的识字效率.
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