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摘 要： 高职学校安全保卫工作是校园工作中的重要组成部分，是其他工作得以顺利开展的基础。所以，本文就如何增强高职学校安全保卫工作提出对策，围绕建立健全安全保卫制度、加强校园安全设施建设、完善校园安保团队建设以及要重视安全预警教育这四个方面展开讨论。
关键词： 高职学校；安全保卫；对策
一、 引言
自1977年高考制度恢复以来，我国高校的办学规模日益扩大，与之相应的一些校园安全问题也逐渐显示出来。为保障校园安定，确保师生的人身及财产安全，高职学校有必要采取一系列措施，强化和完善校园安全管理制度。重视校园安保工作，有利于加强学校日常工作管理、保障正常教学进度，对师生安全与学生心理的健康成长都具有十分重要的意义和作用。
二、 建立健全安全保卫制度
高职学校需要以国家的法律法规为基础，根据校园自身实际情况，制定出一套切实可行的安全保卫制度。这需要校方从多角度出发，全方位地对校园进行整体把控，不论是在教学楼、学生宿舍还是校园餐厅之中，都要将可能发生的安全隐患考虑周全。宿舍是学生课后休息的地方，也是教师相对顾及不到的地方。近年来部分校园惨案的发生就在这里。为避免这种悲剧的出现，高职学校应对学生宿舍的安保问题予以重视，并制定出相应的保护对策。此外，学校食堂在中午的时候会迎来客流高峰，大量的学生在此刻涌入，造成人潮拥挤的现象。为防止学生冲突，校方应督促学生排队取餐，文明礼让，并在相关的安全管理制度中对此有所规范。
为确保校园安全管理制度的长期有效，必须提高对其重要性的思想认识，并建立健全校园安全管理制度体系。健全的安保制度应包括巡查制度、门卫管理制度、安保工作制度、禁带危险品管理制度、消防制度、各种突发事件管理制度等等，应涵盖交通、教学设备与设施的维护、网络、灾害预警、值班管理等方方面面。这些也是校园安全管理工作的重要组成部分，具有不容忽视的保障与监督作用。
三、 加强校园安全设施的建设
高职学校要牢固树立安全责任意识，将校园安保工作列为重点，定期组织召开有关会议，针对学校安全工作中出现的新情况、新形势进行分析，及时进行调整和完善。为更好地解决学校大，学生多，安保人力不足的状况，可以采取高科技防护手段，增进校园安全建设。例如，在教学楼、食堂以及校园内主要路段安装监控设备，同时设立校园安全监控中心，由专人负责安全监督；在学校内部设立消防安全监控中心、防盗报警系统、视频监视系统等等。此外，学校还要按照不同地方的安全需求程度对校园内部进行划分，对需要安全保护的重点部门给予格外的重视，如在财务管理处、实验室、学生宿舍安装防盗门、防护窗，在高危地段立警示牌，在主要交通道路上设减速带。校园安全设施的建设是保障师生安全的重要内容，是构建和谐文明校园的基本要求，不容忽视。
四、 完善校园安保团队建设
校园安全建设只有物质设施保障是不够的，还需要相关的人力支持。因此，高职学校在进行安保工作时要注重对校园安保团队的培养和完善。首先，要加强安保工作人员的综合素质水平。安保工作人员要明确建立和谐平安校园的重要性，树立以人为本的工作理念，建立为师生安全服务的思想意识。同时，学校需建立一支专业化的安保团队。门卫在校园安保工作中扮演重要角色，是安保团队中的中流砥柱，加强对其培训与管理是完善安保团队的必然要求。高职学校应对卫门组织定期的工作培训，改进门卫制度与保卫科巡逻制度，明确安全责任归属。在门卫日常值班工作中，必须严格执行来访登记制度，禁止闲杂社会人员以任何形式进入校内，以此确保学校教学秩序的正常进行。
在不影响学生学习的情况下，高职学校也可以组建一支学生的安保队伍，以此强化保卫力量，发挥学生在校园安保工作中的积极作用。学生安保团队可以利用课余时间协助安保部进行消防安全检查与宣传工作，在校园文化节、运动会等活动中进行安全执勤工作，以确保校园安全。这些对完善校园安保团队建设具有十分重要的意义。
五、 重视安全预警教育
校园安全保卫工作不但要求校方在发生问题时能够快速地作出反应，还要求其在问题发生前作出预案。這需要高职学校建立灵活高效的预警机制，调动学校各个部门、班级以及一切可以调动的力量形成合力，形成全员关注安全的局面。安全工作重在预防，学校要清楚地意识到重视不能只停留在口头上，而是要切实地落在行动上。近些年，全国校园安全事故频发，对学生身心的健康成长造成了极大伤害。大多高职学生的法律意识尚不够强，自我保护意识也较为薄弱。因此，提高学生的法律知识水平，加强对其安全教育与防范意识的培养是校园安保工作的重点之一。在教学计划设计上，应将安全教育、法律教育和心理健康教育纳入规划之中。一些高职学生法律意识薄弱，没有明确的学习目标，加之年龄上的原因情绪容易失控，经常出现逃课打架、沉迷网络等现象，这些都会给学生带来不小的安全隐患。为此，建议学校成立一个心理辅导部门，针对学生上述问题展开心理指导，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，以此促进优良校风的建设，从而防止由学生心理问题导致的安全隐患。
六、 结束语
学校是教书育人的地方，安全和谐的校园环境是实现这一工作的前提。因此，高职学校在关注教学水平提升的同时，也要对校园安保工作予以重视。完善的安全保卫制度可以为安保工作提供方向；高质的安保设施可以为校园安全提供保障；训练有素的安保团队可以为师生保驾护航；防患于未然的预警教育能让学生受益终生。
参考文献：
[1]杨斌，李利斯.浅谈如何做好中职学校安全保卫工作[J].卫生职业教育，2014，13：34-35.
[2]郭辉.强化高职院校安全保卫工作的对策[J].中外企业家，2016，34：237.
作者简介：
赵欢，湖南省益阳市，湖南工艺美术职业学院。
关键词： 高职学校；安全保卫；对策
一、 引言
自1977年高考制度恢复以来，我国高校的办学规模日益扩大，与之相应的一些校园安全问题也逐渐显示出来。为保障校园安定，确保师生的人身及财产安全，高职学校有必要采取一系列措施，强化和完善校园安全管理制度。重视校园安保工作，有利于加强学校日常工作管理、保障正常教学进度，对师生安全与学生心理的健康成长都具有十分重要的意义和作用。
二、 建立健全安全保卫制度
高职学校需要以国家的法律法规为基础，根据校园自身实际情况，制定出一套切实可行的安全保卫制度。这需要校方从多角度出发，全方位地对校园进行整体把控，不论是在教学楼、学生宿舍还是校园餐厅之中，都要将可能发生的安全隐患考虑周全。宿舍是学生课后休息的地方，也是教师相对顾及不到的地方。近年来部分校园惨案的发生就在这里。为避免这种悲剧的出现，高职学校应对学生宿舍的安保问题予以重视，并制定出相应的保护对策。此外，学校食堂在中午的时候会迎来客流高峰，大量的学生在此刻涌入，造成人潮拥挤的现象。为防止学生冲突，校方应督促学生排队取餐，文明礼让，并在相关的安全管理制度中对此有所规范。
为确保校园安全管理制度的长期有效，必须提高对其重要性的思想认识，并建立健全校园安全管理制度体系。健全的安保制度应包括巡查制度、门卫管理制度、安保工作制度、禁带危险品管理制度、消防制度、各种突发事件管理制度等等，应涵盖交通、教学设备与设施的维护、网络、灾害预警、值班管理等方方面面。这些也是校园安全管理工作的重要组成部分，具有不容忽视的保障与监督作用。
三、 加强校园安全设施的建设
高职学校要牢固树立安全责任意识，将校园安保工作列为重点，定期组织召开有关会议，针对学校安全工作中出现的新情况、新形势进行分析，及时进行调整和完善。为更好地解决学校大，学生多，安保人力不足的状况，可以采取高科技防护手段，增进校园安全建设。例如，在教学楼、食堂以及校园内主要路段安装监控设备，同时设立校园安全监控中心，由专人负责安全监督；在学校内部设立消防安全监控中心、防盗报警系统、视频监视系统等等。此外，学校还要按照不同地方的安全需求程度对校园内部进行划分，对需要安全保护的重点部门给予格外的重视，如在财务管理处、实验室、学生宿舍安装防盗门、防护窗，在高危地段立警示牌，在主要交通道路上设减速带。校园安全设施的建设是保障师生安全的重要内容，是构建和谐文明校园的基本要求，不容忽视。
四、 完善校园安保团队建设
校园安全建设只有物质设施保障是不够的，还需要相关的人力支持。因此，高职学校在进行安保工作时要注重对校园安保团队的培养和完善。首先，要加强安保工作人员的综合素质水平。安保工作人员要明确建立和谐平安校园的重要性，树立以人为本的工作理念，建立为师生安全服务的思想意识。同时，学校需建立一支专业化的安保团队。门卫在校园安保工作中扮演重要角色，是安保团队中的中流砥柱，加强对其培训与管理是完善安保团队的必然要求。高职学校应对卫门组织定期的工作培训，改进门卫制度与保卫科巡逻制度，明确安全责任归属。在门卫日常值班工作中，必须严格执行来访登记制度，禁止闲杂社会人员以任何形式进入校内，以此确保学校教学秩序的正常进行。
在不影响学生学习的情况下，高职学校也可以组建一支学生的安保队伍，以此强化保卫力量，发挥学生在校园安保工作中的积极作用。学生安保团队可以利用课余时间协助安保部进行消防安全检查与宣传工作，在校园文化节、运动会等活动中进行安全执勤工作，以确保校园安全。这些对完善校园安保团队建设具有十分重要的意义。
五、 重视安全预警教育
校园安全保卫工作不但要求校方在发生问题时能够快速地作出反应，还要求其在问题发生前作出预案。這需要高职学校建立灵活高效的预警机制，调动学校各个部门、班级以及一切可以调动的力量形成合力，形成全员关注安全的局面。安全工作重在预防，学校要清楚地意识到重视不能只停留在口头上，而是要切实地落在行动上。近些年，全国校园安全事故频发，对学生身心的健康成长造成了极大伤害。大多高职学生的法律意识尚不够强，自我保护意识也较为薄弱。因此，提高学生的法律知识水平，加强对其安全教育与防范意识的培养是校园安保工作的重点之一。在教学计划设计上，应将安全教育、法律教育和心理健康教育纳入规划之中。一些高职学生法律意识薄弱，没有明确的学习目标，加之年龄上的原因情绪容易失控，经常出现逃课打架、沉迷网络等现象，这些都会给学生带来不小的安全隐患。为此，建议学校成立一个心理辅导部门，针对学生上述问题展开心理指导，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，以此促进优良校风的建设，从而防止由学生心理问题导致的安全隐患。
六、 结束语
学校是教书育人的地方，安全和谐的校园环境是实现这一工作的前提。因此，高职学校在关注教学水平提升的同时，也要对校园安保工作予以重视。完善的安全保卫制度可以为安保工作提供方向；高质的安保设施可以为校园安全提供保障；训练有素的安保团队可以为师生保驾护航；防患于未然的预警教育能让学生受益终生。
参考文献：
[1]杨斌，李利斯.浅谈如何做好中职学校安全保卫工作[J].卫生职业教育，2014，13：34-35.
[2]郭辉.强化高职院校安全保卫工作的对策[J].中外企业家，2016，34：237.
作者简介：
赵欢，湖南省益阳市，湖南工艺美术职业学院。