传承文化的力量 讲述经典诵读背后的故事

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“我们要充分发挥经典‘文以载道’的教育功能,使学生在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶,进一步增强文化认同感。”“老师,我看到了黄四娘家门前有许多美丽的鲜花。”“我看到了诗人独自在江边散步。”“我看到了蝴蝶在轻盈优雅地翩然起舞,黄莺在枝头啼叫。”“我看到了春天。”……在9月17日“中华诵·经典诵读行动”骨干教师教学成果汇报暨展示活动中,孩子们在普陀区长征中心小学教师王凤芬的吟诵声中,插上了想象的翅膀, “We need to give full play to the educational function of classics, so that students can be subtly influenced by the traditional Chinese culture and further enhance their cultural identity. ” “Teacher, I saw the front of Huang Siangiang Many beautiful flowers. ”“ I saw the poet walking alone on the riverside. ”“ I saw the butterflies danced lightly and gracefully, and the yellow warbler croaked in the branches. ”“ I saw the spring. ”... In September 17 “ Chinese chanting classic reciting action ”backbone teachers teaching achievement report and display activities, the children in Putuo District Long March Center primary school teacher Wang Fenfen in the recitation of sound, plug in the imagination wing,
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