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学生习作时“难为无米之炊”的困难仍然存在，如何破解这一难题，指导学生从生活中“摄取作文素材”事先让学生在习作前有目的，有意识地去观察生活，收集资料。让习作有米可炊，我在教学中做了一些尝试，也取得了一些成效，就此与大家一起交流探讨。
如何让小学生的习作“有米可炊”
【摘 要】
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学生习作时“难为无米之炊”的困难仍然存在，如何破解这一难题，指导学生从生活中“摄取作文素材”事先让学生在习作前有目的，有意识地去观察生活，收集资料。让习作有米可炊，我在教
【机 构】
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江苏省滨海县滨淮镇中心小学
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2015年11期
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