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近年来，我国大学生心理健袭问题目益突现，引起社会各界的广泛关注。本文在论述大学生心理危机产生的原因及目前解决方法相对滞后的基础上，从实施“植入式”体育课程的视角，结合西方教育思想，对缓解大学生心理危机的可行性及有效性进行了分析.
西方教育思想对缓解大学生心理危机的启示——基于新体育课程的视角
【摘 要】
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近年来，我国大学生心理健袭问题目益突现，引起社会各界的广泛关注。本文在论述大学生心理危机产生的原因及目前解决方法相对滞后的基础上，从实施“植入式”体育课程的视角，结合西
【机 构】
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太原科技大学体育系
【出 处】
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山西财经大学学报(高等教育版)
【发表日期】
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2010年1期
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