【摘 要】
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在这十年中,近百位承载中国经济进程和年度亮点的人物为我们展开了一幅中国经济发展的画卷。每一位人物都为我们描绘了未来发展的蓝图,我们也同样期待着下一个辉煌的十年。
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在这十年中,近百位承载中国经济进程和年度亮点的人物为我们展开了一幅中国经济发展的画卷。每一位人物都为我们描绘了未来发展的蓝图,我们也同样期待着下一个辉煌的十年。
In these ten years, nearly a hundred people carrying the Chinese economic process and the annual highlights have launched a picture of China’s economic development. Everyone portrays us a blueprint for future development, and we are also looking forward to the next brilliant decade.
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摘要： 英语教学活动中离不开教师的指导与学生的探究，两者的教学关系在课堂教学中显得尤为重要。良好的师生关系，是师生双方满足教学需要，协同教学活动实现教学目标的基础和保证。 关键词： 英语教学 教师 学生 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生提高综合语言的运用能力。英语是一种语言，最重要的就是交际功能。尤其是对于初中生，他们处于学习语言的初级阶段，教师更应努力营造一个轻松活泼的学习氛围，
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新课程为广大教师提供了广阔的发展和创造空间。新课程强调学生、教师、文本，以及教学环境的交互作用，使教学立足于当前又指向未来，要求充分尊重师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视为不可重复的激情与智慧和谐构建的过程。因此，如何使一堂课衍生出更多价值的知识和教育，成为当下教师思考最多的问题。 传统的高中英语课堂教学过分强调封闭和预设，上课成为执行教案的过程。单化的教学方案流程基本是这样的