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目前高校思政实践教学考核评价目标、评价主体、评价内容、评价方法、评价指标等方面均存在一系列亟待解决的问题,构建科学、合理、全面、可行的思想政治理论课实践教学考核评价体系,是提升思想政治理论课实践教学实效性的关键。
高校思政课实践教学考核评价体系探索
【摘 要】
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目前高校思政实践教学考核评价目标、评价主体、评价内容、评价方法、评价指标等方面均存在一系列亟待解决的问题,构建科学、合理、全面、可行的思想政治理论课实践教学考核
【机 构】
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马鞍山师范专科学校
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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安徽省教学成果“高校思政课实践教学体系的构建与实践”(项目编号:2015cgj329-3);安徽省思想政治理论课教学团队项目(项目编号:2013jxtd047)阶段性成果
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