【摘 要】
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义务教育数学课程标准(2011年版)明确提出了10个数学核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
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义务教育数学课程标准(2011年版)明确提出了10个数学核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。作为一名数学教师,教学前需要理清教材教学内容背后承载的核心素养,并思考通过怎样的途径和方式来培养和提升学生的核心素养。通过实践,我们发现如果对
Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition) clearly put forward 10 mathematical core literacy, namely sense of number, symbolic awareness, spatial concept, geometric intuition, data analysis concept, computing power, reasoning ability, model thinking, application awareness and innovation awareness. As a math teacher, we need to clarify the core literacy that is behind the content of teaching materials before teaching and how to cultivate and enhance students’ core literacy through the ways and means. Through practice we find if right
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