【摘 要】
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校外教育作为我国教育的重要组成部分,承担着培养学生兴趣爱好、引导学生提升各项技能的重任。有别于校内教育教师大部分来自于师范院校、经历过一定的信息技术培训、有着相
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校外教育作为我国教育的重要组成部分,承担着培养学生兴趣爱好、引导学生提升各项技能的重任。有别于校内教育教师大部分来自于师范院校、经历过一定的信息技术培训、有着相对较好的信息素养的情况,校外教育教师有着来源相对较杂、普遍没有经历过系统化信息技术培训、信息素养比较缺失的问题。而随着全社会进入信息化发展阶段,教师信息素养的高低直接关系到校外教育的水平层次。信息素养作为校外教育教师所需拥有的新素养,它有助于教师更好地适应社会发展,有助于教师提高教学的质量,有助于教师更快地获得更好的资源。从介绍信息素养及国家对信息素养的要求出发,通过分析校外教育教师信息素养的现状、校外教育教师信息素养提升的意义与必要性,提出多项可提升校外教育教师信息素养的方法与策略。
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