【摘 要】
:
中图分类号:G633.7文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0276-02 功是中学物理中的重要概念,体现了力对物体的作用在空间上的累积过程.能否正确求解各种力所做的功往往成为能否运用功能关系解题的关键.因此,功尤其是变力做功一直是高考的热点,亦是考生应考的难点,许多同学对此感到无所适从,问题的关键在于没有系统地掌握研究求解功的方法. 现就中学阶段出现的变力做功问题的解法
论文部分内容阅读
中图分类号:G633.7文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0276-02
功是中学物理中的重要概念,体现了力对物体的作用在空间上的累积过程.能否正确求解各种力所做的功往往成为能否运用功能关系解题的关键.因此,功尤其是变力做功一直是高考的热点,亦是考生应考的难点,许多同学对此感到无所适从,问题的关键在于没有系统地掌握研究求解功的方法. 现就中学阶段出现的变力做功问题的解法进行归类例析。
1对象转换法
在有些求功的问题中,作用在物体上的力可能为变力,但转换对象后,就可变为求恒力功
【例1】如图1所示
其他文献
摘要:中学音乐课教学给人的总体印象就是——“困”。造成这一情况的原因是多方面的,主观上,它与教师的教学理念、教学策略和手段、教学模式以及师生关系等都有着密切的关系;客观上,它与我国教育的现状、教材的内容等有密切关系。 关键词:高中音乐;有效教学;教学策略 中图分类号:G633.95文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0267-01 作为一名多年的高中音乐教师,反思日常
中图分类号:G623.71文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0264-01 1创设民主和谐的交互氛围,促成师生有效互动 心理学家认为:人在心情舒畅的时候学习,工作,思路才会开阔;而在情绪低落的时候,思路就会狭隘。在课堂上,学生只有在轻松和谐的环境中,才会勇于举手发言,发表自己观点,才会勇于表现自我,标新立异。在音乐课上,最明显的就是能大胆自信的唱,表演。通过设计游戏情
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0275-01 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学
中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0270-01 常州市田家炳中学来我们学校高三交流,笔者开了一节展示课,上完这节课后我觉得受益匪浅,现在跟大家一起交流一下自己的感受。 总在椭圆的内部则椭圆的离心率的范围是(0,22) 设计意图:由练习1,2可知,欲求离心率,可求ba ;已知离心率,可以求ba 。第3,4题本题浅显学生容易上手,目的是引出本节
摘要:幼儿园与家庭合作共育,不仅是我国学前教育依法治教的需要,而且也是发挥学前教育的整体功能、促进儿童全面发展的需要,此外还能推动我国学前教育改革的国际化进程。笔者从地域及观念方面分析所处城市中幼儿园家长工作问题,希望能引发读者的一些思考。 关键词: 幼儿园;家长工作; 差异 中图分类号:G616文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0289-01 1地域的差异 处于
中图分类号:G612文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0290-02 曾经有位科学家说过:他一生中最重要的东西是在幼儿园学到的,他在幼儿园学到了:饭前洗手,东西要放整齐,不随便拿别人的东西,要坚持睡午觉等。由此,我们感到:好的生活卫生习惯需从小养成,良好的习惯将会影响到他们的终身。 但如今的孩子,一个个都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,许多家长认为"我们小时候吃
摘要: 化工原理课程是化学工程专业的核心课程。它是研究化工生产过程中各种单元操作的工程学科,与实际生产紧密联系。那么这样一个庞大的学科体系,如何在有限的时间内全面系统地向学生传授知识,如何保证良好的教学效果和教学质量,关键是看学生对这门课程的兴趣如何。本文结合淮海工学院学生的实际情况,从现实的教学条件出发,文中从四个方面探讨了化工原理教学中怎样培养学生的兴趣。 关键词:教学条件;化工原理;兴趣
中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0290-01 学校花园里开出了一朵少见的大玫瑰花,全校同学都非常惊讶,每天都有许多同学前来观赏。这天早晨,一个小女孩径直到花园里摘下了那朵玫瑰花,拿在手中,从容地往外走。 这一幕正好被正在散步的苏霍姆林斯基看见,他很想知道这个小女孩为什么要摘花。他叫住小女孩,并弯下腰,亲切地问:"孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉
中图分类号:G621文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0291-01 每当我驰骋在三尺讲台上,一双双如饥似渴的眼睛望着我的时候;一张张稚气未脱的脸时而愁眉紧锁,时而笑逐颜开的时候,我感觉学生需要我,很是幸福。特别是学生的每一次与众不同的思想,我都记忆犹新。下面是学生两道练习题的有趣想法,给了我不少启发。 人教版小学数学三年级上册练习十三的第六题:"我们班44人,激流勇
摘要:"熟语(成语)"是《高考语文考试大纲》规定的一个考点,从历年高考试卷看这是一个高频考点,同时也是热点。为此本文从考纲阐释,2012年全国13套高考试卷的题型、设题陷井方面分析总结一些规律和答题时的注意事项以及对考生备考的建议。旨在对考生轻松掌握这一考点有所帮助。 关键词:熟语;答题;技巧; 浅析 中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0285