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高中语文教学应把“预习”作为课堂教学的先行者。语文教育家吕叔湘先生曾说过：“真正的语文学习是亲自去走那条自己没有走过的路。”学生的预习充分了，就更容易走进教师创设的教学情境中，也更容易走进文本。
高中生语文预习能力培养探究
【摘 要】
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高中语文教学应把“预习”作为课堂教学的先行者。语文教育家吕叔湘先生曾说过：“真正的语文学习是亲自去走那条自己没有走过的路。”学生的预习充分了，就更容易走进教师创设的
【机 构】
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江西省赣州市南康区第二中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年9期
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