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《音乐课程标准》指出，音乐教育的目的，是通过音乐教学。启发革命理想，陶冶优良品格，培养高尚情操．使学生的身心得到健全发展。唱歌是音乐艺术中最易为学生理解、接受、喜爱的一种艺术形式．是贯彻音乐教育思想的重要手段。歌曲中的音乐形象建立在词、曲统一完整而又鲜明的艺术形象之中．而对于音乐形象的正确理解和准确把握．往往体现在对唱歌基本知识和技能的施教过程中。只有这样。才能使学生具有掌握音乐形象的基础和底蕴．才能充分发挥歌曲音乐形象的感染力，才能揭示歌曲的思想性、艺术性，使学生有感情地歌唱．并受到歌曲艺术形象的感染和