小学数学教学中学生动手操作能力培养的策略

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiahou001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将从巧妙设置教学活动、善于创设教学情境、合理布置课后习题三方面论述小学数学教学中学生动手操作能力培养的策略.
其他文献
应用多媒体进行初中数学教学是现代新课程改革的要求之一,以此来提高数学教学质量,在现代科技发展迅速的今天,计算机技术在教学中的应用越来越广泛,尤其是数学学科,数学学科
良好的计算能力是学生进行数学学习必须具备的素养.为提升低年级学生的计算能力,有必要在小学数学教学中注重算理教学,并关注学生的计算实践,在日常学习与生活中培养学生良好
目的:比较尼莫地平与多奈哌齐,对皮质下缺血性血管认知损害患者的临床疗效。   方法:对102例皮质下缺血性血管认知功能损害患者,随机分成3组,分别为对照组、尼莫地平组(30mg
随着现代教育观念的不断变化与发展,小组合作学习已逐渐成为值得探讨和深入研究的课题.中职学校数学教学实践开展中要关注学生实际学习状况,采用能够让学生自主学、主动学和
随着社会的不断发展,各行各业都开始了深彻变革,目的就是为了能够跟上时代的进步,抓住市场发展的先机,以取得竞争的优势.对于教育来说也是如此,为了能够满足社会提出的需求,
目的:观察高压氧联合放射性药物32P胶体对大鼠移植性肝癌的治疗作用。   方法:完成大鼠乳腺癌Walker-256细胞种植性肿瘤模型的制作1W后,将实验动物随机分为A、B、C、D四组,
数学是高中阶段非常重要的一门课程,学好数学知识既能够满足高中数学学习需求,又能对学生学习其他学科知识以及未来的工作和学习产生非常积极的影响.笔者在实际教学中发现,很
空间与图形的教学是数学教学中的重要内容,而培养学生的空间观念能够在很大程度上提高空间与图形的教学效率.本文即围绕如何在小学数学空间与图形的教学中发展学生的空间观念
我,破蛹成蝶,挥舞双翅,欲试飞翔;一次次,我都失败了,我不甘,为了我平凡的梦想,为了能成为真正的蝴蝶,我又一次向浩渺的空中飞去。  欣然,我成功了。  阳光普照大地,万物都在尽情的享受着。茂密的灌木,在岛上凝聚起片片青翠,透过空隙洒向地面,不停地晃动。微风轻轻地从间隙钻过来,又钻过去,似乎在跟谁捉迷藏。花、草、树随风飘动,展现出婀娜的风姿。这里有青山绿水,有星星月亮、雕鹏小雀、蝴蝶蜜蜂,还有充足的
人们活在逻辑中、活在经验中、活在成见中。微博上突然一块砖头,却会撞醒你的潜意识,达成穿越,还你自由身。 People live in logic, live in experience, live in stereotyp