【摘 要】
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数学是初中阶段的一门主要课程,应用题是培养学生思维能力的一类重要题型。主要就新课改下如何提高初中数学应用题的教学效果展开探讨,分别从图解分析法、直观分析法、分析等
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市八步区桂岭镇第二初级中学,
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数学是初中阶段的一门主要课程,应用题是培养学生思维能力的一类重要题型。主要就新课改下如何提高初中数学应用题的教学效果展开探讨,分别从图解分析法、直观分析法、分析等量关系和比较列算式与列方程优越性四个方面展开探讨。
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