高中生数学思维能力培养策略探析

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【摘要】

：

摘要优化培育高中生数学思维能力，对提升数学学习成绩，增进数学学科素养等具有十分重要的意义。文章结合具体教学实践，针对有效培养高中生数学思维能力的问题，进一步探索有效策略，来激励强化学生的创新思维意识，提高数学学习水平。　　关键词高中生;数学教学;思维能力;培养策略　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）21-0173-01　　数学思维能力主要包涵空间

【作者】

：

张贤际

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年21期

【关键词】

：

高中生数学教学思维能力培养策略

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　　摘要优化培育高中生数学思维能力，对提升数学学习成绩，增进数学学科素养等具有十分重要的意义。文章结合具体教学实践，针对有效培养高中生数学思维能力的问题，进一步探索有效策略，来激励强化学生的创新思维意识，提高数学学习水平。
　　关键词高中生;数学教学;思维能力;培养策略
　　中图分类号：G632

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