全纳教育:基于公民权利的教育平等

来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaidaokid2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全纳教育不仅是一种教育理念,更是一种持续的教育手段和过程,旨在呼吁全民参与以求人人获益,力图为大众尊严生活选择基本有效的教育内容,并通过合理的差异化教育手段体现真正包容和平等。全纳教育的精神乃是公民权利之受教育权的教育诉求,两者内在一致,共同为造就民主公民和民主社会而努力。
其他文献
以地方高师师范生教育技术能力培养为出发点,通过调查分析,找出师范生教育技术能力与《标准》的差距,提出以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为导向,从教育技术公共课、教师专
针对师专图书馆的有利条件和局限性,分析21世纪师专图书馆如何更好地为本地区基础教育服务的实施办法.
阐述了湖南公路职工队伍素质的现状及职工培训薮育存在的主要问题,并结合实际,提出了解决问题的对策和建议。
让步是英语中较为常见但又较难以把握的语法概念.总体上讲,英语表让步的词、词组不算很多,但其表达方式却不少.表让步的连词性连接词和介词性连接词在句中的使用具有一定的规
船舶倾斜试验结果一般采取压载方法调整纵倾状态后,按正浮状态来计算,但对于小型船舶,纵倾值较大者,这种方法不太现实。从尾机型渡船入手,借助邦戎曲线图、型线图等有关设计图纸和
目前,国内在东盟小语种人才的培养方面已经建立起从初级口语培训到研究生教育的多层次教育序列,作为中国东盟发展最前沿的广西在东盟留学生教育、与东盟国家合作办学等方面也进
本文论述了毛泽东利用、借鉴资本主义思想的历史演变过程.作者认为毛泽东利用、借鉴资本主义思想经历了初步形成、逐渐成熟、继续发展、曲折发展、严重倒退五个时期的变化,这