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学习共同体倡导的"学习者为中心"理念对于直播教学互动的有效开展具有很强的指导意义。本文基于"学习共同体"理念,在实践研究基础上,提炼了促进直播教学有效互动的三条策略,即关注"润泽的课堂"氛围的营造、关注"自主学习和协同学习"的开展、关注"多元化的互动方式",希望能为相关工作者提供参考。
基于学习共同体理念的直播教学互动策略
【摘 要】
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学习共同体倡导的"学习者为中心"理念对于直播教学互动的有效开展具有很强的指导意义。本文基于"学习共同体"理念,在实践研究基础上,提炼了促进直播教学有效互动的三条策略,
【机 构】
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福建省厦门市同安区第三实验小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年10期
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