【摘 要】
：
【正】 各种艺术形式之间的关系不是孤立的、静止的、凝固的,而是相互渗透、相互流动和相互影响的,美术与音乐的关系更是如此。黑格尔的《美学》深刻指出:“音乐和绘画有着密
【机 构】
：
上海市松江师范学校,上海市松江师范学校
论文部分内容阅读
【正】 各种艺术形式之间的关系不是孤立的、静止的、凝固的,而是相互渗透、相互流动和相互影响的,美术与音乐的关系更是如此。黑格尔的《美学》深刻指出:“音乐和绘画有着密切的亲族关系。”一部成功的音乐作品可以让听众在优美的旋律中,看到一幅幅优美的画面,或唤醒那业已逝去的美好回忆,或引起人们对未来无限的遐想,或对自然美景的眷恋。如《彩云追月》这首轻音乐曲,那优美的旋律,把你带到宁静的夜空,片片彩云,随着徐徐的晚风,在夜空中悠悠地飘动,而明月在
其他文献
摘要：随着科技和经济水平的不断提高，我们的信息技术水平也在不断进步和完善，它不仅能给我们的工作、生活和学习带来新的变革，同时对于我们的教育行业也有相当强的推动作用。 关键词：小学信息技术课堂;信息技术;物联网教学 一、 引言 物联网现如今已经在我们各行各业之中投入了广泛的使用，其中也包括了我们教育行业。将物联网引入课堂教学中来，已经逐渐得到了学校和老师的认可。因此笔者以小学信息技术的课堂教学
摘要：随着新课改的不断深入，我们对小学语文教学提出了更为严格的要求。小学语文是学生各学科学习的基础，所以培养学生良好的自学能力十分重要。然而，传统小学语文教师的教学理念过于传统，在语文课堂内通常采用教师讲、学生听的形式，导致学生的课堂学习过于被动，因而不利于学生自主学习能力的提升。同时，传统语文的教学课堂单一枯燥，不能够有效地激发学生的语文学习兴趣，因此学生在课堂中不能够集中注意力于语文的学习中，
数学语言由于具有抽象性、严密性、逻辑性和规范性,而小学生的思维基本上都是以形象思维为主,他们的语言表达能力也是以形象语言为主,还伴随着大量的常用语言。利用游戏化的
【正】 人生的成功之河好宽、好险。朦朦胧胧的清晨,我们一起来到岸边,决心到彼岸去,去拥有那属于每一个强者的成功。放眼望去,茫茫一片尽头处,才是理想的彼岸! 风好狂,浪好
【正】小黄是今年刚从师范学校毕业的新教师。学校分配他担任五年级的语文教学兼班主任。小黄暗自忖度:要搞好一个班集体,首先必须处理好师生关系。自己年轻,可不能摆老师架
摘要：初中阶段的语文学习是培养学生语文专业素养和文学底蕴的重要阶段，其教学内容涉及诗词、文言文、散文、小说、说明文等，其中文言文是语文教学中培养学生文学素养，为学生积累文学常识的途径之一，受到教师的广泛重视。但初中阶段的学生对文言文并不熟悉，这导致学生在文言文学习过程中有一定的困难。教师在教学过程中，通过让学生了解文章创作背景，着重强调重点字词，并引导学生自主翻译的教学过程，使得学生的文言文基础更
摘 要：情感是一种抽象体验，在语言类的教学活动中融入情感因素，能够提高教学质量。将情感教育融入初中英语教学中，不仅能够缓解学生学习英语所产生的压力，而且在教师的耐心指导中对英语学习产生兴趣，养成良好的英语学习习惯，从而提高学生的英语学习能力。 关键词：媒体辅助;以生为本;合理评价 初中英语教学目标是培养学生的综合语言运用能力，而语言的灵活运用又是建立在知识技能、情感态度、文化意识等整体素养发展
知识的学习需要实现信息的收集与信息的辨析,还要能够借助自己的语言组织能力,把这些信息进行整理,用恰当的表达方式分享出去。所以,语言知识的学习过程,其实是一种内外在信
摘要：新课改下更新教育理念，创造一个师生互动、生生互动的教学情境，注重课堂有效提问与学生互动，理论联系实际生活，解决实际问题，“以人为本，促进学生全面而有个性的发展理念”。革新教学思想，创新教学模式，让学生真正在课堂上动起来、活起来、乐起来，成为学习的主人和课堂的主人。 关键词：理念;互动;新课改 在课堂教学中我们都遇到过这样的现象：有的课堂教师讲的神采飞扬，学生跃跃欲试;也有的课堂教师讲得口