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其他文献
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0100-02  一、有效课堂活动的教学意义  第一,有效的课堂活动能够激发小学生学习的兴趣和积极性。英语作为一门工具性的语言,如果采用传统的教学方法进行教授,很容易使小学生感到晦涩难懂,枯燥无味,进而对英语学习失去兴趣。既然是一门工具性语言,对其教学就应该设计合理的课堂活动,采取与汉语学习相类似的方法,
【摘要】大学英语分级教学符合第二语言习得认知规律,是大学英语教学改革的有效途径,在实践中已取得了一定的教学效果。将需求分析理论引入大学英语分级教学,意将教学策略调整为以学生需求为中心,改进教学方法,提高分级教学效果。  【关键词】需求分析 大学英语 分级教学策略  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0106-02  由于不同班級学生的习得水平及学
【摘要】初中英语词汇教学是整个英语教学过程中最为基础同时也是最为重要的环节。但当今初中英语词汇教学中仍有很多问题,如何在枯燥的英语词汇教学过程中,克服困难,提高学生对英语词汇学习的兴趣和效率是众多英语教育者所追求的目标。笔者根据多年的英语教育实践研究,在传统教学的基础上,改变方法,将富有乐趣的教学方法引入初中英语词汇教学,以达到解决初中英语词汇教学问题的目的。  【关键词】初中英语 词汇 问题 趣
【摘要】高职英语要适应社会发展和行业岗位对人才英语的需求,建立区别于大学英语,有自己特色教学体系和教学模式。本文分析高职英语课程设置和英语教学现状,探索高职公共英语课程设置和教学新模式。  【关键词】高职公共英语 课程设置建设 改革 社会需求  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0110-01  一、课程建设中教学理念的转变  1.对“人才培养目
【摘要】合作学习是现阶段最新的教学模式,许多国家已经开始引用此教学模式。合作学习是指学生为了完成一个任务,有明确责任分工的互相帮助性学习。本文介绍了合作学习的重要性,以及对合作学习模式在高中英语教学中的运用进行了探索和研究。  【关键词】合作学习 教学模式 高中英语教学  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0109-02  合作学习是指:
保障性安居工程是党中央、国务院改善民生、心系百姓,解决中低收入者安居问题的重大民生工程。“十二五”时期建设保障性住房、棚户区改造住房3600万套。审计署在2012年对地
为了探讨植酸酶对大口黑鲈生长性能、蛋白酶和淀粉酶活性、非特异性免疫及营养物质表观消化率的影响,确定植酸酶在大口黑鲈饲料中的适宜添加量,为大口黑鲈人工配合饲料开发提供
黑视蛋白作为非视觉系统中由opn4编码的一种维生素A类感光受体,是外围生物钟光传导通路上游关键作用因子,参与了生物体多种生化生理反应。为了揭示红鳍笛鲷黒视蛋白基因的结
【摘要】小学课堂教学中最普遍和最重要的教学形式就是课堂提问,随着小学教育教学的深入发展,课堂提问已经被赋予了新的内涵及功能,小学数学教师应重视课堂提问的质量,并不断增强课堂提问的有效性。本文分析了当前小学课堂提问中存在的问题,并提出了针对性的改进措施。  【关键词】小学数学 课堂提问 有效性研究  【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0119
【摘要】随着社会的发展,计算机教育的地位日益提高。到今天,有人将计算机比作人的手,指出在将来的工作中如果不会利用计算机,相当于是人没有手。因此职业中学计算机教学应根据教材的特点和学生情况,精心设计教学中每一个环节,激发学生的求知欲。  【关键词】计算机教学 职业中学  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0119-01  我国政府一直提倡教育为国之