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目前，中国网络教育研究者正在从多个理论角度探索和研究网络教育的课程设计方法。本文从网络教育的理念、网络教育的教学设计要素和方法等方面谈作者对美国密西西比州立大学网络课程的体会，并结合中国的国情和网络教育的特点提出几点建议。
美国高校网络课程及其启示
【摘 要】
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目前，中国网络教育研究者正在从多个理论角度探索和研究网络教育的课程设计方法。本文从网络教育的理念、网络教育的教学设计要素和方法等方面谈作者对美国密西西比州立大学网
【机 构】
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武汉大学继续教育学院
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2009年3期
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