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在科技不断进步的当下，人类对自然环境的认识与改造也随之增加。地理学这一教学科目，能使学生更加了解这个世界自然规则，其重要性也日益凸显。另外，新课程改革对高中地理教学的理念创新，也提出了更高的要求。为改善高中地理教学的不足，而创建高效地理课堂。所以从教学前期准备与课堂具体应用这两方面入手，提出了改良备课、掌握学生特点、拓展教学内容等方法，为高中地理教师，提供参考与借鉴。