【摘 要】
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新时代依法治国战略给我国法律专业学位研究生教育带来了前所未有的发展空间与机遇,也对法治人才培养提出了新的挑战和要求。如何实现法律专业学位人才培养与法律职业资格的
【基金项目】
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重庆市教育委员会2018年人文社会科学研究项目“全面依法治国和全面从严治党背景下法治人才培养研究”(项目编号:18SKCS004),2019年人文社会科学研究项目“五全育人背景下法治人才培养及供需衔接研究”(项目编号:19SKGH006)研究成果
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新时代依法治国战略给我国法律专业学位研究生教育带来了前所未有的发展空间与机遇,也对法治人才培养提出了新的挑战和要求。如何实现法律专业学位人才培养与法律职业资格的良好衔接,实现法治人才供给端与需求侧的良好衔接,以适应新时代全面依法治国战略需要,是当前亟需解决的法学教育领域的重大问题。本文深入分析新时代背景下法律专业学位研究生教育存在的问题,在借鉴国内其他专业学位与职业资格衔接经验以及美、德、日三国法律职业资格制度的基础上,从招生、培养、体制机制等方面研究探索法律专业学位人才培养与法律职业资格衔接的路径,并在
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