【摘 要】
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尽管传统的课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学的局限性和不足亦十分突出.传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱,个别化教学能力差,这些缺陷是由传统教学的传
【机 构】
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长沙工业职工大学,湖南,长沙,410004
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尽管传统的课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学的局限性和不足亦十分突出.传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱,个别化教学能力差,这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的,不是改变教法所能克服的.为了解决传统教学所面临的难题,为了能大幅度提高教学效率,我们要建构现代教学模式.计算机以其巨大的处理能力和多功能上在教育领域中得到广泛的应用,将传统教学方式和现代教学媒体有机联系起来.相辅相承,形成一种以计算机为主的多媒体教学组合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.
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