【摘 要】
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作为社会学学科的核心研究议题之一,制度历来为社会学家所重视,并业已形成丰硕的研究成果。通过对现存制度研究的梳理,不难发现该领域的研究产生了两种明显的分化:一为偏重制
【机 构】
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安徽大学社会学系,安徽大学农村社会发展研究中心
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学重点项目《农村现代化进程中的文化堕距研究》(2009sk032zd)的成果;安徽大学青年科学研究基金与安徽大学博士科研启动经费资助
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作为社会学学科的核心研究议题之一,制度历来为社会学家所重视,并业已形成丰硕的研究成果。通过对现存制度研究的梳理,不难发现该领域的研究产生了两种明显的分化:一为偏重制度研究的客观面相,即强调它在对个人行为的强制、约束过程中所表现出来的客观性;二为倾向制度研究的主观面相,认为制度是社会建构的、惯例的再生产程序和规则系统,强调认知过程在制度研究中的作用。这种分化严重割裂了对制度认识的统一性,使制度研究的科学性大打折扣。为了消解这种分化状态,本文受吉登斯结构化理论以及当代许多社会学家对制度研究的启发,尝试用"制度二重性"来取代制度的主客二元对立,将制度的主观和客观面相有机结合而展开研究,以求科学地认识制度。
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