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一般认为,影响护理学生（以下简称护生）临床护理能力的因素有学生的知识水平、学生过去的成绩以及思维推理等.临床实习是护理教育的一个重要环节,是护生向护士角色转变的重要阶段,是护士实现理论知识向实践技能转化的必经之路.护理专业作为一门实践性很强的学科,要求每名护生不但要有扎实的理论基础,更应特别注重动手的基本功.