小学数学教学案例研究的实践探索

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近年来,我国不断改变教育方式,不断完善教育制度,由于数学枯燥无味的性质,小学生往往会对数学的学习失去兴趣,会影响学生的数学素质的提高,对学生的成绩产生影响,还会影响教师的教学质量。小学生可以通过实践教学感受到数学的魅力,对数学产生学习的兴趣。 In recent years, China has continuously changed its educational methods and constantly improved its education system. Because of the dull and tasteless nature of mathematics, pupils often lose their interest in mathematics learning, which will affect the improvement of students’ mathematical qualities and their impact on the performance of teachers. Teachers will also be affected The quality of teaching. Pupils can feel the charm of mathematics through practical teaching and have interest in learning mathematics.
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