论文部分内容阅读
地方民俗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。将各地中小学课程和地方民俗文化特色相结合，将地方民俗文化纳入中小学课堂，将地方民俗文化的宣传普及、传承保护作为学校教学工作的重要部分，乡村学校少年宫项目建设则是民俗文化进校园一个典型的传承路径。基于此，本文着重探究借地方民俗文化与少年宫融合促进学生全面发展的实践策略，以期促进学生全面发展。