【摘 要】
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目的：比较托吡酯与丙戊酸钠对癫痫儿童认知功能的影响,其癫痫患儿的治疗提供参考。方法：收集2011年4月~2016年8月我院儿科收治的癫痫患儿40例。根据随机数字表法将患儿分为托吡
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目的：比较托吡酯与丙戊酸钠对癫痫儿童认知功能的影响,其癫痫患儿的治疗提供参考。方法：收集2011年4月~2016年8月我院儿科收治的癫痫患儿40例。根据随机数字表法将患儿分为托吡酯组和丙戊酸钠组,每组20例。托吡酯组给予托吡酯治疗。丙戊酸钠组给予丙戊酸钠治疗。比较两组治疗前后的认知功能变化情况。认知功能采用WISC-CR量表评定。结果：治疗后丙戊酸钠组的PIQ、VIQ、FIQ评分显著高于托吡酯组,差异显著（P〈0.05）。结论：对癫痫患儿,托吡酯治疗可降低其认知功能,可能会造成学习能力下降,而丙戊酸钠对认
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