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学以致用,提高思品教学实效性
学以致用,提高思品教学实效性
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenmingak47
【摘 要】
:
学以致用,才能提高初中思品教学实效性。在初中思品教学中,怎样才能学以致用呢?笔者认为:寓教育于教学活动中,让学生想学;明理导行,知行统一,让学生爱学;激发兴趣,活学活用,让
【作 者】
:
刘艳秋
【机 构】
:
河北乐亭县新戴河初级中学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
初中思品
教学
学以致用
实效
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学以致用,才能提高初中思品教学实效性。在初中思品教学中,怎样才能学以致用呢?笔者认为:寓教育于教学活动中,让学生想学;明理导行,知行统一,让学生爱学;激发兴趣,活学活用,让学生乐学;启迪思维,培养能力,让学生会学。
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