他山之石,可以攻玉——成语典故在哲学教学中的应用

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我国灿烂优秀的文化中,有不少言简意赅的成语,不仅蕴含着深刻的思想性,而且富于哲理。因此,在教与学过程中,适当运用一些生动的、通俗易懂富有哲理的成语,既可以避免政治课教学语言的单调乏味,又可以深化课堂教学主题,启迪学生思维,调动学生学习积极性,体现教与学的统一。
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