【摘 要】
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新的教育改革明确提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代社会主义接班人,更加强调了对于学生审美能力的培养和提高。而在现实生活中,还有很多的家长和老师顽固地认为
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新的教育改革明确提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代社会主义接班人,更加强调了对于学生审美能力的培养和提高。而在现实生活中,还有很多的家长和老师顽固地认为美术科目只一个副科,学生只要学好语、数、英等主要科目就可以了,对于美术科目的学习,不必太过关注,甚至是可有可无。这样错误的观念引导,导致了学生对美术科目的学习出现“没有兴趣、不上心、不努力”等问题,这些问题出现的原因是多方面的。一方面
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