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在具体的数学教学活动中,教师不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。传统教育中,教师整天捧着一本书,教会学生书里的所有内容,并且哪个学生把书中的知识学得好,即会"死读书",那么对他的评价就
数学课堂因评价而精彩
【摘 要】
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在具体的数学教学活动中,教师不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。传统教育中,教师整天捧着一本书,教会学生书里的所有内容,并且哪个学
【机 构】
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慈溪市观海卫镇中心小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2009年7期
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