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本文在回顾工程教育历史的基础上，对当代工程教育进行分析，认为工程教育中存在工具理性和价值理性的分裂。作者从工程教育的现状出发，认为当代工程教育需要顺应时代主题，在注重知识、技能的基础上，强调价值观教育，实现价值理性和工具理性的和谐统一。
高等工程教育中的理性和谐
【摘 要】
：
本文在回顾工程教育历史的基础上，对当代工程教育进行分析，认为工程教育中存在工具理性和价值理性的分裂。作者从工程教育的现状出发，认为当代工程教育需要顺应时代主题，在注重知
【机 构】
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南京工业大学公共管理学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2009年1期
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